MİSYON
Öncelikle ülkemiz sağlığını korumaya yönelik kanıta dayalı bilgi ve becerileri kültürel değerler ışığında uygulamayı hedef edinen, insan haklarına, mesleğine ve meslektaşına saygılı, iletişimi güçlü, yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinmiş, evrensel düzeyde çalışmalar yapabilen, fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetini çağın gerekliliğine uygun teknolojiler ile birlikte uygulayabilen sağlık profesyonelleri ve eğitimciler yetiştirmek,
VİZYON
Sağlığın her alanında fizyoterapi eğitiminin yerini pekiştiren, özellikle koruyucu fizyoterapi yöntemleri geliştiren, ulusal ve uluslararası alanda fizyoterapi mesleğine yönelik yasal düzenlemelerin oluşumunda katkıda bulunan, yaptığı faaliyetler ile sürekli gündemde olan ve takip edilen, mesleğinin gerekliliğini her mecrada ortaya koyabilen, saygın, lider öğrenci ve öğretim elemanı yetiştirerek mesleğin gelişen çağa adaptasyonunu kolaylaştırmak.
YALOVA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ EĞİTİM AMAÇLARI
EA1. Lisans öğrenimi süresince edindiği bilgi, beceri ve tutumları toplumun gereksinimlerine uyarlayabilen,
EA2. Sağlığın geliştirilmesinde aktif rol alabilen, hastalık durumlarında ise edindiği bilgi ve becerileri fizyoterapi ve rehabilitasyona özgü değerlendirme, tedavi planlama ve programın uygulanmasına aktarabilecek yetkinlikte olan,
EA3. Kazandığı bilgi birikimini kullanarak alanında araştırma ve geliştirme faaliyetleri yapabilen, kanıta dayalı uygulamaları kullandığı bilimsel çalışmaları planlayıp yürütebilen,
EA4. Eleştirel düşünme, yaratıcılık, iletişim, iş birliği, dijital bilgi okuryazarlığı, yaşam ve kariyer yetkinlikleri ile sosyal ve kültürel farkındalık gibi 21. yüzyıl becerilerini kazanmış, etik değerlere bağlı,
EA1. Lisans öğrenimi süresince edindiği bilgi, beceri ve tutumları toplumun gereksinimlerine uyarlayabilen,
EA2. Sağlığın geliştirilmesinde aktif rol alabilen, hastalık durumlarında ise edindiği bilgi ve becerileri fizyoterapi ve rehabilitasyona özgü değerlendirme, tedavi planlama ve programın uygulanmasına aktarabilecek yetkinlikte olan,
EA3. Kazandığı bilgi birikimini kullanarak alanında araştırma ve geliştirme faaliyetleri yapabilen, kanıta dayalı uygulamaları kullandığı bilimsel çalışmaları planlayıp yürütebilen,
EA4. Eleştirel düşünme, yaratıcılık, iletişim, iş birliği, dijital bilgi okuryazarlığı, yaşam ve kariyer yetkinlikleri ile sosyal ve kültürel farkındalık gibi 21. yüzyıl becerilerini kazanmış, etik değerlere bağlı,
EA5. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimsemiş, ulusal ve uluslararası yeterliliğe sahip fizyoterapistler yetiştirmektir.